lunes, 26 de agosto de 2019

Presentación Personal al Grupo 2019 2 Medellín Antioquia

Profesor: Carlos Andrés Ríos Uribe, Ph.D. 

Facultad de Educación. Universidad de Antioquia.

Bienvenidos al curso de Investigación en Problemáticas Ambientales I. Diseño de proyectos de investigación educativo-ambientales.

Presentación Personal 2019-2:

1. Brevemente (2 párrafos) describa cuáles son sus intereses académicos en la educación ambiental.
2. Brevemente (2 párrafos) describa sus intereses personales (hobbies).
3. Brevemente (2 párrafos) describa sus expectativas para este curso.


Fecha límite: Martes, 27 de Agosto de 2019, 8 p.m.


Recuerde enviar sus respuestas en el espacio ubicado en la sección de comentarios del blog: http://investiga20192.blogspot.com, incluyendo su nombre completo.

Además, guarde siempre una copia de sus comentarios en un archivo de Word.


Nota: Un párrafo consiste de mínimo 3 ideas separadas por puntos.

7 comentarios:

  1. Soy Liz Zuluaga, vivo en Santa Elena con mi pareja, mis tres gatas, tres perros, tres palomas y dos gallinas, ademas con una pequeña hija verde que empieza a crecer, la huerta. Me gusta aprender sobre las bondades y usos de las plantas medicinales, aprender sobre bio diversidad para su conservación (insectos, aves, plantas), me gusta pintar y actualmente es mi sustento, nadar, patinar, bailar, hacer yoga, leer. De mi carrera, mi mayor interés es la educación ambiental, como la posibilidad de orientarme hacia la búsqueda de unas mejores formas de habitar el planeta, primero en lo que a mi respecta, para transmitirlo a los míos y en consecuencia, compartirlo con las demás personas.

    Me gusta aprender y desaprender, por lo que espero que el curso de investigación en problemática ambiental, me permita tener un acercamiento hacia la investigación y me brinde las herramientas para construir los pilares sólidos de un proyecto, que haga parte de mi proyecto de vida.

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  2. Mi nombre es Yonatan Ferney Jaramillo Gómez, actualmente vivo en el municipio de Donmatías (norte de Antioquia). Mis intereses en la educación ambiental están enfocados por la influencia que tienen las actividades antrópicas masivas sobre el medio ambiente, y la posibilidad que tienen (tenemos) las personas para reflexionar al respecto y participar del cambio. En ese sentido, me gusta indagar y problematizar las actividades cotidianas que para nosotros son tan comunes que terminamos por ser indiferentes al impacto que este genera sobre el ambiente.

    Por otro lado, mis hobbies están enfocados principalmente en dos actividades: Ver ánime y pasar tiempo en la finca. En cuanto al ánime, debo decir que proviene de un particular interés en la cultura asiática por un lado, y la ficción y animación que ponen en sus caricaturas por el otro; lo que hace que me sienta envuelto en varias series, sobre todo si son de ciencia ficción. En cuanto a la finca, es un espacio conseguido y construido por mis padres, por lo cual tanto yo como el resto de mi familia crecimos allá, estudiamos en una escuela rural, y crecimos interactuando con la naturaleza; así que hoy en día se convierte en un espacio nostálgico pero también de trabajo duro y de relajo de los espacios como la ciudad de Medellín que personalmente considero no tan agradables por el modelo físico, espacial, contaminación, entre otras, que terminan por estresarme.

    Finalmente, las expectativas que tengo para este curso son vincular y complementar todas las cosas que he aprendido en diferentes cursos. La identificación de problemáticas ambientales, como nuestra capacidad y misión de trabajar con las personas en pro de la mitigación y/o prevención de sus efectos toman especial importancia sobre todo dada nuestra formación como licenciados y más aún teniendo en cuenta el estado actual del planeta, partiendo desde contextos pequeños específicos. Por lo tanto, tomo los cursos de problemática ambiental como una oportunidad de mejorar como sujeto, como profesor, y como un individuo más en este mundo; partiendo de la comprensión de que soy parte de la naturaleza y no dueño de ella, y por lo tanto alcanzar la armonía entre ambos se convierte en un objetivo constante para mí.

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  4. Mi nombre es Luisa María Álvarez Rey, vivo en la ciudad de Medellín, en la zona centro occidental. Mis intereses en la educación ambiental están más direccionados en la ayuda o solución que las personas pueden darle a problemas entre ellas mismas o en el medio ambiente causados por nosotros mismos, ya que estos problemas, si no se tratan a tiempo llevan a otros e incluso mayores.

    Mis hobbies se van principalmente por cosas tranquilas, me gusta salir con mis perros a caminar, salir de la rutina e interactuar así con ellos y con otras personas que incluso me reconocen cuando voy con ellos y me saludan, pero si voy sola ni saben quién soy, lo que generalmente me lleva a pensar en cuanto puede llegar a generar un perro en las personas, también me gusta conocer nuevos lugares en especial donde pueda estar en contacto con la naturaleza, respirar el aire puro poder escuchar concretamente mis pensamientos y así ordenar mejor mis ideas, donde pueda estar tranquila, sin todo el caos que puede causar vivir en la ciudad, aunque debo añadir que amo mi ciudad y aunque sea un gran caos creo que no podría vivir en otro lugar.

    Para concluir, de este curso espero tomar todas las cosas que vimos y aprendimos en las materias anteriores y generar con ellas y las que aprendamos en este curso un trabajo de investigación que aunque no genere un gran cambio mundial, si logre mejorar la vida de unos cuantos, cambiando pensamientos que no ayudan a generar cambio y con esto darle una pequeña ayuda a el medio ambiente.

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  5. Mi nombre es Jonathan como lo dice ya mi perfil, vivo en Itagüi. Mis intereses por la educación ambiental van encaminado por la acción propia para ayudar a mitigar problemas ambientales de los que hemos hecho parte y vemos como ha dañado el medio ambiente. Además de conocer procesos investigativos que me den idea de como hacer algo dentro de este sistema que cada vez nos condena mas. Ademas, enseñar sobre estos procesos y sobre el ambiente para la adopción de nuevas practicas que ayuden al medio ambiente.

    Mis hobbies van encaminados a la velocidad y adrenalina, me gusta montar patineta y el sonido que esta crea, montar bici . Escuchar música, leer y pensar. También las largas caminatas y comer.

    Como lo decia anteriormente y es un argumento por el cual escogí la materia, es por la necesidad de saber como hacer algunas investigaciones y algunos textos , en los cuales pueda moverme dentro del sistema pre-instalado en mi vida como ser humano para ayudar y prevenir el deterioro ambiental.

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  6. Desde niño siempre me gustó mucho observar a los animales y estar rodeado del verde de los pastos y los arboles. Admirado por la belleza de la naturaleza decidí estudiar Ciencias Naturales con énfasis en educación ambiental. Conocer sobre el cuidado del ambiente es una fuerte motivación para mí, puesto que creo que poseemos mucha responsabilidad al respecto como especie dominante en nuestro planeta, el cual compartimos con millones de otras especies, ademas aprender sobre problemáticas ambientales, para en un futuro enseñar sobre el tema es una necesidad en nuestros días.

    A los 5 años me enseñaron a jugar ajedréz, hace mucho tiempo no lo juego pero lo disfrutaba cuando lo hacía. Tuve mi primera guitarra a los 7 años, siempre ha sido un hobby para mí, aunque también debo agregar que ando alejado de él. Por último puedo decir que disfruto de gran cantidad de entretenimientos banales e improductivos que ofrecen nuestros tiempos de "tecnología y comodidad".

    Espero que el curso de Investigacion en problematica ambiental I sea muy agradable en su desarrollo. Aportante en el aspecto teorico y conceptual desde la linea ambiental. Y por ultimo muy constructivo desde el acompañamiento y guia del profesor para sacar adelante una buena investigacion, aprender a desarrollarla y que esta tenga un impacto positivo con relacion al tema trabajado.

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  7. Mi nombre es Arneriz Leguía Arrieta y actualmente vivo en Medellín. Mis intereses en la Educación Ambiental es llegar a crear un poco de conciencia ambiental en cada uno de los estudiantes que en su momento les pueda orientar alguna materia, dado que si genero en ellos alguna curiosidad, duda o emoción sobre la naturaleza, mi papel como docente tendrá sentido para mi. A partir de esto, pensar en el cambio que les puedo llegar a generar con la intención de ayudar en el cuidado y conservación del ambiente, es algo que me emociona, puesto que durante mi proceso en la Universidad he conocido profesores que de alguna u otra manera me han marcado por su forma de enseñar, el ser como maestros y otros aspectos. Por lo tanto, mi intención e interés primordial respecto a la educación ambiental es aprender aún más y poner en práctica lo que hasta el momento llevo de mi aprendizaje en la escuela, todo con el fin de impactar a mis estudiantes, ya sea mucho o poco referente al medio ambiente y su cuidado.

    Durante la época del colegio estuve muy involucrada en las danzas folclóricas y banda marcial, ya que siempre he tenido gran gusto por el baile. Actualmente, asisto los sábados por la tarde a un grupo de danza Afro que se llama Bafoa. Y en algunas ocasiones cuando el tiempo me lo permite, participo con el grupo en eventos relacionados con la alcaldía de Medellín.

    Otro de mis pasa tiempos preferido es escuchar cualquier tipo música, aunque últimamente escucho música africana, las canciones en inglés e Italiano, hacen parte de este gusto por la música. Me gusta ver documentales acuáticos, salvajes y sobre los enigmas del mundo, pensar en las curiosidades y preguntas sobre nuestro origen es algo que le permite a mi mente pensar en grandes reflexiones. Y para finalizar, un tercer hobbie, es asistir a partidos de fútbol y disfrutar de estos cada domingo.

    Espero del curso aprender todo lo que éste tenga para brindar interna y externamente, es decir, desde lo que el profesor nos brinde, mis compañeros y el proceso que poco a poco iremos construyendo en grupo para la realización de la investigación ambiental. No obstante, deseo que éste mismo logre tener un buen impacto, no solo en la población con la que se trabajará, sino que también sirva y este al alcance de la comunidad en general. Por consiguiente tengo la seguridad de que el curso ya causó impacto en mí, pues hasta el momento haber aprendido a realizar una reseña, lo considero uno de los tantos aprendizajes que voy a adquirir durante el curso.

    Arneriz Leguía Arrieta

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